Manuela Castañeira, Carol Baldeon y Ximena Ustariz son trabajadoras no docentes de nuestra Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales (EIDAES). Este año, Ximena y Carol culminaron la Tecnicatura en Gestión Universitaria, la oferta de pregrado del Observatorio de Educación Superior y Políticas Universitarias (OESPU) que forma y capacita en el campo de la gestión universitaria a partir de fundamentos filosóficos y políticos del sistema universitario nacional y de sus relaciones con el ámbito regional y global. Por su parte, Manuela realizó la Certificación en Acreditación y Evaluación Universitaria de la Escuela de Formación CONEAU, que aborda los saberes y las prácticas asociados al aseguramiento de la calidad de la educación superior en sus diferentes vertientes.
¿Cómo fueron sus experiencias de cursada? ¿Qué las acercó a la administración universitaria? ¿De qué manera estos logros van a impactar en la gestión de la Universidad?
“Estoy muy agradecida por todo lo que estos conocimientos me brindaron, por las puertas que abrieron y por las que aún me falta abrir. Más allá de ser un logro personal, esto también beneficia a la Universidad, que me reconoce como trabajadora no docente y a la cual elijo representar”, celebró Ximena. Algo parecido le sucedió a Carol, que decidió cursar la Tecnicatura para ampliar sus saberes y poder desempeñarse de manera más eficiente en su trabajo. “Ahora puedo aplicar lo que aprendí para detectar y resolver problemas en la gestión cotidiana, y proponer mejoras en los procedimientos de trabajo”, aseguró. A Manuela, la capacitación le aportó herramientas para poder pensar el concepto de calidad en la educación superior y, al mismo tiempo, mantener una perspectiva reflexiva en torno a los procesos de acreditación. “La Certificación también me permitió entrar en contacto con las experiencias de otras universidades de nuestro sistema educativo que colaboran con una mirada global”, destacó.
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Tecnicatura en Gestión Universitaria
Esta oferta de pregrado de la UNSAM es parte de una gestión estratégica que busca fortalecer la organización y el planeamiento de la vida universitaria potenciando las capacidades cognitivas y reflexivas fundamentales para el desarrollo profesional: análisis situacional, pensamiento estratégico, resolución de problemas, aprender a aprender y más. El objetivo es desarrollar las funciones cognitivas del aprendizaje por sobre las funciones enciclopédicas, descriptivas o meramente operatorias.
Duración: 3 años (6 cuatrimestres) con un régimen de materias cuatrimestrales de 16 semanas y una carga horaria total de 1656 horas reloj | Modalidad: Presencial | Contacto: tgu.oes@unsam.edu.ar
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